- Терпеливые и честные ответы на все вопросы ребёнка;
- предоставление возможности демонстрировать достижения ребёнка;
- сведение к минимуму наказаний за беспорядок в комнате и на его столе, если это связано с творческой работой;
- предоставление комнаты или её части для занятий ребёнка;
- поручение ребёнку выполнения посильных для него дел;
- демонстрация ребёнку того, что его любят таким, какой он есть, а не за достигнутые успехи;
- оказание помощи ребёнку в построении собственных планов и принятии решений;
- приглашение ребёнка с собой в поездки по интересным местам;
- оказание помощи ребёнку в общении с детьми из разных социальных и культурных слоев;
- установление для ребёнка разумных поведенческих стандартов;
- отсутствие заявлений о том, что ваш ребёнок хуже других детей;
- отсутствие действий, уничижающих ребёнка;
- обеспечение ребёнка книгами и материалами для его любимых занятий;
- приучение ребёнка мыслить самостоятельно;
- регулярное чтение ребёнку интересной познавательной литературы;
- приучение ребёнка к чтению с малых лет;
- побуждение ребёнка к фантазированию, придумыванию историй;
- внимательное отношение к личным потребностям ребёнка;
- привлечение ребёнка к участию в планировании семейных дел;
- отсутствие наказаний ребёнка за ненамеренно сделанные ошибки;
- похвала ребёнка;
- обучение ребёнка свободному общению со взрослыми людьми любого возраста;
- оказание помощи ребёнку в его экспериментировании с окружающей средой в познавательных целях;
- позволение ребёнку играть со всякими вещами;
- оказание ребёнку помощи в его личностном развитии;
- развитие у ребёнка позитивного восприятия своих способностей;
- доверие к ребёнку;
- стимулирование самостоятельности.
Четверг, 21.11.2024, 16:24
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа" р.п.Теплая Гора |
|
Статистика
Онлайн всего: 6 Гостей: 6 Пользователей: 0 |
Родительская - Как закрепить детскую одаренность |
|