20 марта в стенах школы состоялся второй ежегодный конкурс школьных проектов. Двадцать ребят соревновались в своем умении творить и исследовать.

Участники представили работы в следующих номинациях:

• исследовательский проект (статья, реферат, исследовательская работа, доклад, презентация);
• практический проект (статья, реферат, доклад, презентация, рисунок, фотография, бизнес-план, макет);
• информационный проект (презентация, видеофильм, Web-сайт, блог/видеоблог, сообщество в социальных сетях);
• творческий проект (фотография, эссе, эскиз, музыкальное произведение, театральная постановка, видеофильм, рисунок, блог/видеоблог, сообщество в социальных сетях).

Самой масштабной стала секция исследовательских проектов: для участия в конкурсе было представлено 11 работ соответствующей категории.

- Чего только не было. И самостоятельно созданные шахматы, и растения, которые питаются насекомыми, и уникальные рецепты лесных чаев. Скажу так: жюри было на что посмотреть и от чего прийти в восторг. Мы не могли не оценить и качество подготовки: все ребята выступали очень достойно. Особенно это касается малышей. Мы были поражены, насколько они владели материалом, - поделилась впечатлениями Елена Владимировна Чебыкина, модератор секции исследовательских проектов.

Во второй секции были объединены творческие, информационные и практические проекты.

- Здесь были представлены самые разные работы: от рецептов по изготовлению лизунов и шоколада до методики создания ВПР на основе истории Теплой Горы. Очень насыщенная секция. А все выступающие  просто молодцы! Столько всего интересного нам рассказали и показали! - прокомментировала работу своей секции член жюри Инна Николаевна Сабурова.

Но конкурс есть конкурс. Поэтому жюри пришлось выбирать самые лучшие работы.

- Мы оценивали актуальность, новизну и возможность практического применения результатов. Судить было гораздо сложнее, чем наблюдать за процессом! - рассказала нам о тонкостях судейства Анна Семеновна Романченко.

Результаты распределились следующим образом:

Исследовательские проекты, старшая школа:

1 место - Ящук Богдан, 5 "А" класс (руководитель Соларева Н.В.)

Исследовательские проекты, начальная школа:

1 место - Ковыршин Артем, 1 "А" класс (руководитель Соларева Н.В.), Ведерникова Виктория, 4 "Б" класс (руководитель Мотырева Л.Л.)

2 место - Ивойловский Евгений, 4 "Б" класс (руководитель Мотырева Л.Л.), Цуркан Софья, 3 "Б" класс (руководитель Павлова Н.С.)

3 место - Ланцева Евангелина, 4 "Б" класс (руководитель Мотырева Л.Л.), Зырянова Анна, 4 "Б" класс (руководитель Мотырева Л.Л.)

Творческие проекты, старшая школа:

2 место - Чебыкина Надежда, 6 "Б" класс, Костарева Софья, 6 "Б" класс (руководитель Печур А.А.)

Творческие проекты, начальная школа:

1 место - Егорова Валентина, 1 "А" класс (руководитель Соларева Н.В.)

2 место - Сундырева Софья, 3 "Б" класс (руководитель Павлова Н.С.)

3 место  - Копысов Дмитрий, 3 "Б" класс (руководитель Павлова Н.С.)

Практические проекты:

1 место - Патрушева Ангелина, 3 "А" класс (руководитель Печур А.А.)

Информационные проекты:

1 место - Астафьева Ксения, 5 "А" класс (руководитель Печур А.А.)

2 место - Чебан Светлана, 9 "А" класс (руководитель Чебыкина Е.В.)

3 место - Пронина Алина, 6 "А" класс (руководитель Чебыкина Е.В.)